Propiedad intelectual y enseñanza del Derecho de Marcas
El método de caso y la práctica profesional en el noroeste argentino
Palabras clave:
propiedad intelectual, marcas, enseñanza jurídica, método de caso, innovación pedagógica, evaluación formativa, NOAResumen
El trabajo examina la enseñanza del Derecho de Propiedad Intelectual –en particular, del régimen de marcas, desde un enfoque pedagógico práctico orientado al Noroeste Argentino. A través del método del caso y recursos digitales, propone fortalecer la formación profesional, descentralizar la práctica jurídica y favorecer un mercado más equitativo. Integra aportes pedagógicos de Camilloni, Lucarelli y enfoques de evaluación deliberativa. Se presenta el caso “Cervecería La Fulanita” como experiencia que vincula teoría jurídica, innovación didáctica y compromiso territorial.
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Derechos de autor 2025 Eloísa Natali Casado (Autor/a)
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